Stols, G., Venter, S. and Louw, E. 2016. Faktore wat onderwysers se gebruik van GeoGebra vir Wiskundeonderrig beïnvloed. Suid-Afrikaans Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie / <i>South African Journal of Science and Technology</i&gt;. 35, 1 (Jun. 2016), 8 bladsye. DOI:https://doi.org/10.4102/satnt.v35i1.1366.