[1]
Posthuma, A., Maree, J. and Stols, G. 2013. Ondersoek na die gehalte en inhoud van vyf onderwysers se besinning oor hul onderrig van wiskunde. Suid-Afrikaans Tydskrif vir Natuurwetenskap en Tegnologie / <i>South African Journal of Science and Technology</i&gt;. 32, 1 (Oct. 2013), 9 bladsye. DOI:https://doi.org/10.4102/satnt.v32i1.400.